Eğitim teknolojisi "eğitim bilimleri" ailesinde yer almakla birlikte bilgisayar bilimleri, , , psikoloji, toplumbilim ve diğer bazı bilim dallarından beslenen, kendine has özellikleri olan, çoklu disiplin bir bilim dalıdır. Daha çok bir toplum bilim paradigması içerisinde yer bulsa da doğa bilimleri ile de ilişki içerisindedir. Hem araştırma yöntemleri hem de oluşturulan bilginin uygulanması bağlamında doğa bilimleri ile kesişir.
Eğitim teknolojisi bilim dalını tanımlamak için birçok kurum ve örgüt tarafından birçok ifade ortaya atılmış ve/veya ilgili kurullarda ve toplantılarda kabul edilmiştir. Yukarıdaki ifade, eğitim teknolojisi bilim dalının uluslararası örgütü olan Association for Educational Communications and Technology'nin (AECT) son eğitim teknolojisi tanımıdır.
Eğitim teknolojisi bir bilim dalının adı olmakla birlikte hem bu bilim dalı çerçevesinde geliştirilen tek bir uygulamanın ifadesi olarak hem de uygulayıcıların meslek adı olarak da kullanılır. Bu bağlamda "eğitim teknolojisi" bilim dalının ortaya koyduğu bilgi ve ilkeler doğrultusunda çalışan bireylere Eğitim teknoloğu denir. Ortaya çıkarılan teknolojilerin tamamına birden eğitim teknolojileri denir.
Eğitim Teknolojisi bilim dalını ifade etmek için öğretim teknolojisi ifadesi de kullanılabilmektedir. Ancak, öğretim teknolojisi eğitim teknolojisinin kapsadığı başka bir bilim dalıdır. Bizatihi kendisi değildir. Eğitim teknolojisi tüm öğrenmeleri hedef almakta iken öğretim teknolojisi kurumsal, tasarlanmış, müfredatlandırılmış ve istendik öğrenmeleri hedef almaktadır.
Eğitim teknolojilerine örnek vermek gerekirse kalem, kâğıt ve kitap gibi en eski teknolojiler sıralanabilir. Günümüzde elektronik donanımlar ve bu donanımlar üzerinde çalışan yazılımlar biçiminde de eğitim teknolojileri geliştirilmektedir.
Türkiye'de Eğitim Fakülteleri'nin, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nü (Computer Education and Instructional Technology) tamamlamış ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Bilişim Teknolojileri Öğretmeni olarak adlandırılmış kişilerdir.
Ayrıca bakınız
Kaynakça
- ^ . 15 Mayıs 2020 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 13 Mayıs 2020.
Eğitim ile ilgili bu madde seviyesindedir. Madde içeriğini genişleterek Vikipedi'ye katkı sağlayabilirsiniz. |
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Egitim teknolojisi egitim bilimleri ailesinde yer almakla birlikte bilgisayar bilimleri psikoloji toplumbilim ve diger bazi bilim dallarindan beslenen kendine has ozellikleri olan coklu disiplin bir bilim dalidir Daha cok bir toplum bilim paradigmasi icerisinde yer bulsa da doga bilimleri ile de iliski icerisindedir Hem arastirma yontemleri hem de olusturulan bilginin uygulanmasi baglaminda doga bilimleri ile kesisir Egitim teknolojisi bilim dalini tanimlamak icin bircok kurum ve orgut tarafindan bircok ifade ortaya atilmis ve veya ilgili kurullarda ve toplantilarda kabul edilmistir Yukaridaki ifade egitim teknolojisi bilim dalinin uluslararasi orgutu olan Association for Educational Communications and Technology nin AECT son egitim teknolojisi tanimidir Egitim teknolojisi bir bilim dalinin adi olmakla birlikte hem bu bilim dali cercevesinde gelistirilen tek bir uygulamanin ifadesi olarak hem de uygulayicilarin meslek adi olarak da kullanilir Bu baglamda egitim teknolojisi bilim dalinin ortaya koydugu bilgi ve ilkeler dogrultusunda calisan bireylere Egitim teknologu denir Ortaya cikarilan teknolojilerin tamamina birden egitim teknolojileri denir Egitim Teknolojisi bilim dalini ifade etmek icin ogretim teknolojisi ifadesi de kullanilabilmektedir Ancak ogretim teknolojisi egitim teknolojisinin kapsadigi baska bir bilim dalidir Bizatihi kendisi degildir Egitim teknolojisi tum ogrenmeleri hedef almakta iken ogretim teknolojisi kurumsal tasarlanmis mufredatlandirilmis ve istendik ogrenmeleri hedef almaktadir Egitim teknolojilerine ornek vermek gerekirse kalem kagit ve kitap gibi en eski teknolojiler siralanabilir Gunumuzde elektronik donanimlar ve bu donanimlar uzerinde calisan yazilimlar biciminde de egitim teknolojileri gelistirilmektedir Turkiye de Egitim Fakulteleri nin Bilgisayar ve Ogretim Teknolojileri Egitimi Bolumu nu Computer Education and Instructional Technology tamamlamis ve Milli Egitim Bakanligi tarafindan Bilisim Teknolojileri Ogretmeni olarak adlandirilmis kisilerdir Ayrica bakinizEgitim Alternatif egitim Egitim psikolojisiKaynakca 15 Mayis 2020 tarihinde kaynagindan arsivlendi Erisim tarihi 13 Mayis 2020 Egitim ile ilgili bu madde taslak seviyesindedir Madde icerigini genisleterek Vikipedi ye katki saglayabilirsiniz