Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Ninni, çocukları büyüten kişilerin, çocukları uyutmak için belli bir ezgiyle söyledikleri manzum veya mensur sözler. Ninniler, çocuk edebiyatına malzeme olacak halk kültürü ürünlerindendir. Aynı zamanda ninniler, çocuğun uzun ömürlü olması, nasibinin bol olması, nazar ve hastalıklardan korunması, bebeğin ağlamaması, uslu olması, çabuk büyümesi, gelin ya da damat olması çocuğun gelecekte mutlu olması gibi dilekleri içeren doğaçlama söyleyişlerdir. Ninnilerde yerel öğeler, gelenek ve görenekler, tarihî ve toplumsal pek çok konu bulunmaktadır.
Diğer bir tanımı: Annelerin veya diğer yakınların genellikle bebeği uyuturken bazen de onu sevip oyalarken, kendilerine has ezgi ile söyledikleri, çoğu kez söyleyenin çocuk hakkında dilek ve umutlarını yansıtan, ayrıca çocuğun ve söyleyenin o andaki durumlarını yansıtan, genellikle dörtlüklerden oluşan, başlarında ve sonlarında ahengi tamamlayan, dolgu ve klişe sözler ihtiva eden halk edebiyatı mahsulleridir.
Genel anlamıyla ninniler, annelerin veya diğer yakınların genellikle bebeği uyuturken bazen de onu sevip oyalarken, kendilerine has ezgi ile söyledikleri, çoğu kez söyleyenin çocuk hakkında dilek ve umutlarını yansıtan, ayrıca çocuğun ve söyleyenin o andaki durumlarını yansıtan, genellikle dörtlüklerden oluşan, başlarında ve sonlarında ahengi tamamlayan, dolgu ve klişe sözler ihtiva eden halk edebiyatı mahsulleridir.
Ninniler, sade bir dille ezgili olarak söylenen şiirlerdir. Söyleyeni belli olmayan bu ürünlerin neredeyse tamamı kadınlar tarafından üretilmiştir. Hem yaşanan önemli olaylar hem de annenin ninni söyleme anında fiziksel durumu ve buna bağlı duygusal durumu ninninin konusunu, işlevini ve yapısını belirlemektedir. Sözlü kültür ortamında ve geleneksel aile yapısı çerçevesinde yer alan kadının içinde bulunduğu sosyal ve fiziksel mekânlar, annenin söylediği ninnileri etkilemektedir. Sözlü gelenekte uzun yıllar içerisinde ortaya çıkan ve aktarılan ninniler, annenin kendi çevresini algıladığı şekilde biçimlenmektedir. Ninniler; anne ile çocuğun ahengini, birliğini, yakınlığını ve uyumunu sağlayan, tarih boyunca hemen her toplumda var olmuş müzik değeri taşıyan edebi örnektir. Ninniler, çok yönlü işleve sahip oldukları için konuları da çeşitlilik göstermektedir. Ninnilerin konusu bebek veya çocukla, çocuğun yakınlarıyla, evde bulunan kişilerle, o anda evde oluşan durumlarla veya olaylarla ilgili olabilmektedir.
Ninnilerin kültür aktarımında önemli rolleri vardır. Bu roller hem toplumsal yaşamın süreğenliğinin sağlanmasında hem de çocukların bireysel gelişimleri anlamında da önemli etkilere sahiptir. Ninniler, topluma ait değerlerin de nesilden nesile aktarılmasını sağlamaktadır. Bir dili iyi öğrenebilmek ya da öğretebilmek için, o dille ortaya konan ve o dilin konuşulduğu topluma ait kültürü yansıtan eserlerden yararlanmak gerekmektedir. Türk aile yapısı, örf, âdet ve gelenekleri, dini inanış, yaşam şartları, aile içindeki ilişkiler, bebeğe duyulan sevgi ve daha pek çok şey ninniler aracılığıyla çocuklara aktarılmaktadır. Bütün kültürlerde ninnilerin çocukları sakinleştirici etkisi bilinmektedir. Ancak çocuklar için ninnilerin daha farklı anlamları vardır. Ninniler, çocuklar için gözleri kapatmadan önce dinlenilen ve öğrenilen bir sestir. Yavaş ilerleyen ritmi, tekrarlayan yapısı ve duygusal sözleriyle çocukta stresi azaltmakta ve uykuyu kolaylaştırmaktadır. Bu nedenle çocuğun gelişimini olumlu yönde etkilemektedir.
Çocuklara yararları
Çocukluk döneminde çocuklara yakınları tarafından söylenen nitelikli ninniler çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal-duygusal gelişim alanlarında etkili olmaktadır. Ninniler sayesinde çocuklarda beynin çeşitli bölümleri harekete geçmekte ve ninniler beyin gelişimini hızlandırmaktadır. Aynı zamanda ninniler, çocuğun ailesine ve sosyal çevresine olan uyumunu kolaylaştırmakta, okul başarısına katkıda bulunmaktadır. Çocukta dil becerilerinin alt yapısını hazırlamakta ve hızlı gelişmesine katkı sağlayarak ileride bireylerle iletişim kurmasını kolaylaştırmaktadır. Bu durumda çocuğun bağımsız, yeterli ve kendine güvenen bir birey olmasına katkı sağlamaktadır. Ninniler, gerek formal gerekse informal yolla çocuklara verilmesi gereken beceri, kavram veya olayları öğretmede bir araç olarak kullanılmakta ve çocukların gelişim hızlarına göre gelişmelerine olanak tanımaktadır. Böylece çocuklar, daha fazla keşfetme ve öğrenme için fırsat yakalamaktadır. Bu açıdan çocukların eğitiminde önemli rol oynayan eğitimcilerin ve anne-babaların bu konuda bilinçli ve hassas davranış göstermeleri gerekmektedir.
Kaynakça
- ^ Ninnilerin Çocuğun Gelişim Alanlarına Katkılarının İçerik Açıdan İncelenmesi: Konya Örneği. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, Cilt:6, Sayı: 1, Sayfa:276-289.
Hatay İli Kırıkhan İlçesi Halk Kültürü Araştırması. Yüksek Lisans Tezi (Yayınlanmamış). Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
Ortak Türk Kültürü Ürünlerinin Çocuk Edebiyatına Katkıları, -Türk Halkları Edebiyatı II – Beynelhalk Uşaq (Çocuk) Edebiyatı Kongresi- Materyaller (Bildiriler) 1. Kitap, Bakü: Qafqaz Ün.Yay.
Kütahya-Seyhler Beldesi Folklor Örnekleri. Yüksek Lisans Tezi (Yayınlanmamış). Dumlupınar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kütahya. - ^ Ninnilerin Çocuğun Gelişim Alanlarına Katkılarının İçerik Açıdan İncelenmesi: Konya Örneği. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, Cilt:6, Sayı: 1, Sayfa:276-289.
Hatay İli Kırıkhan İlçesi Halk Kültürü Araştırması. Yüksek Lisans Tezi (Yayınlanmamış). Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
Ortak Türk Kültürü Ürünlerinin Çocuk Edebiyatına Katkıları, -Türk Halkları Edebiyatı II – Beynelhalk Uşaq (Çocuk) Edebiyatı Kongresi- Materyaller (Bildiriler) 1. Kitap, Bakü: Qafqaz Ün.Yay.
Kütahya-Seyhler Beldesi Folklor Örnekleri. Yüksek Lisans Tezi (Yayınlanmamış). Dumlupınar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kütahya.
- ^ Ortak Türk Kültürü Ürünlerinin Çocuk Edebiyatına Katkıları, -Türk Halkları Edebiyatı II – Beynelhalk Uşaq (Çocuk) Edebiyatı Kongresi- Materyaller (Bildiriler) 1. Kitap, Bakü: Qafqaz Ün.Yay.
Ninnileri Psikanalitik Yaklaşımla Yeniden Okuma Denemesi. Millî Folklor, Yıl: 22, Sayı: 88, 38-43.
Türk Ninnilerinde İslami Motifler. Yüksek Lisans Tezi (Yayınlanmamış). Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum. - ^ Ortak Türk Kültürü Ürünlerinin Çocuk Edebiyatına Katkıları, -Türk Halkları Edebiyatı II – Beynelhalk Uşaq (Çocuk) Edebiyatı Kongresi- Materyaller (Bildiriler) 1. Kitap, Bakü: Qafqaz Ün.Yay.
Ninnilerin Çocuğun Gelişim Alanlarına Katkılarının İçerik Açıdan İncelenmesi: Konya Örneği. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, Cilt:6, Sayı: 1, Sayfa:276-289.
Göstergebilimsel İşlevler Açısından Ninniler. Millî Folklor, Yıl: 16, Sayı: 61, 44-57. - ^ Ninnilerin Çocukların Dil ve Zihinsel Gelişimine Etkisi. Zfwt Vol. 2, No. 3, 27-38.
Türk Ninnilerinde İslami Motifler. Yüksek Lisans Tezi (Yayınlanmamış). Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum. - ^ Türk halk edebiyatı 30 Haziran 2016 tarihinde Wayback Machine sitesinde ., Erişim tarihi: 31 Mayıs 2016
- ^ Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi (TURKSOSBİLDER) Cilt 01, Sayı 01, 2016, Sayfa 1-7
Dış bağlantılar
- Türkçe, İtalyanca, Yunanca, Romence, Çekçe,Danca ve İngilizce ninnilerle ilgili bir projenin ürünü olan site. Avrupa Birliği tarafından desteklenmektedir.
- Viki Ninniler[] Türkçe dahil, bütün Avrupa dillerinden ninnnileri bulabileceğiniz ve kendi ninnilerinizi de paylaşabileceğiniz bir site.
- Dünya'da farklı ülkelerde çocukların nasıl uyutulduğunu bulabileceğiniz, isminize özel ninnileri bulabileceğiniz bir site.
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Ninni cocuklari buyuten kisilerin cocuklari uyutmak icin belli bir ezgiyle soyledikleri manzum veya mensur sozler Ninniler cocuk edebiyatina malzeme olacak halk kulturu urunlerindendir Ayni zamanda ninniler cocugun uzun omurlu olmasi nasibinin bol olmasi nazar ve hastaliklardan korunmasi bebegin aglamamasi uslu olmasi cabuk buyumesi gelin ya da damat olmasi cocugun gelecekte mutlu olmasi gibi dilekleri iceren dogaclama soyleyislerdir Ninnilerde yerel ogeler gelenek ve gorenekler tarihi ve toplumsal pek cok konu bulunmaktadir Diger bir tanimi Annelerin veya diger yakinlarin genellikle bebegi uyuturken bazen de onu sevip oyalarken kendilerine has ezgi ile soyledikleri cogu kez soyleyenin cocuk hakkinda dilek ve umutlarini yansitan ayrica cocugun ve soyleyenin o andaki durumlarini yansitan genellikle dortluklerden olusan baslarinda ve sonlarinda ahengi tamamlayan dolgu ve klise sozler ihtiva eden halk edebiyati mahsulleridir Genel anlamiyla ninniler annelerin veya diger yakinlarin genellikle bebegi uyuturken bazen de onu sevip oyalarken kendilerine has ezgi ile soyledikleri cogu kez soyleyenin cocuk hakkinda dilek ve umutlarini yansitan ayrica cocugun ve soyleyenin o andaki durumlarini yansitan genellikle dortluklerden olusan baslarinda ve sonlarinda ahengi tamamlayan dolgu ve klise sozler ihtiva eden halk edebiyati mahsulleridir Ninniler sade bir dille ezgili olarak soylenen siirlerdir Soyleyeni belli olmayan bu urunlerin neredeyse tamami kadinlar tarafindan uretilmistir Hem yasanan onemli olaylar hem de annenin ninni soyleme aninda fiziksel durumu ve buna bagli duygusal durumu ninninin konusunu islevini ve yapisini belirlemektedir Sozlu kultur ortaminda ve geleneksel aile yapisi cercevesinde yer alan kadinin icinde bulundugu sosyal ve fiziksel mekanlar annenin soyledigi ninnileri etkilemektedir Sozlu gelenekte uzun yillar icerisinde ortaya cikan ve aktarilan ninniler annenin kendi cevresini algiladigi sekilde bicimlenmektedir Ninniler anne ile cocugun ahengini birligini yakinligini ve uyumunu saglayan tarih boyunca hemen her toplumda var olmus muzik degeri tasiyan edebi ornektir Ninniler cok yonlu isleve sahip olduklari icin konulari da cesitlilik gostermektedir Ninnilerin konusu bebek veya cocukla cocugun yakinlariyla evde bulunan kisilerle o anda evde olusan durumlarla veya olaylarla ilgili olabilmektedir Ninnilerin kultur aktariminda onemli rolleri vardir Bu roller hem toplumsal yasamin suregenliginin saglanmasinda hem de cocuklarin bireysel gelisimleri anlaminda da onemli etkilere sahiptir Ninniler topluma ait degerlerin de nesilden nesile aktarilmasini saglamaktadir Bir dili iyi ogrenebilmek ya da ogretebilmek icin o dille ortaya konan ve o dilin konusuldugu topluma ait kulturu yansitan eserlerden yararlanmak gerekmektedir Turk aile yapisi orf adet ve gelenekleri dini inanis yasam sartlari aile icindeki iliskiler bebege duyulan sevgi ve daha pek cok sey ninniler araciligiyla cocuklara aktarilmaktadir Butun kulturlerde ninnilerin cocuklari sakinlestirici etkisi bilinmektedir Ancak cocuklar icin ninnilerin daha farkli anlamlari vardir Ninniler cocuklar icin gozleri kapatmadan once dinlenilen ve ogrenilen bir sestir Yavas ilerleyen ritmi tekrarlayan yapisi ve duygusal sozleriyle cocukta stresi azaltmakta ve uykuyu kolaylastirmaktadir Bu nedenle cocugun gelisimini olumlu yonde etkilemektedir Lullaby by William Adolphe BouguereauCocuklara yararlariCocukluk doneminde cocuklara yakinlari tarafindan soylenen nitelikli ninniler cocuklarin bilissel dil motor sosyal duygusal gelisim alanlarinda etkili olmaktadir Ninniler sayesinde cocuklarda beynin cesitli bolumleri harekete gecmekte ve ninniler beyin gelisimini hizlandirmaktadir Ayni zamanda ninniler cocugun ailesine ve sosyal cevresine olan uyumunu kolaylastirmakta okul basarisina katkida bulunmaktadir Cocukta dil becerilerinin alt yapisini hazirlamakta ve hizli gelismesine katki saglayarak ileride bireylerle iletisim kurmasini kolaylastirmaktadir Bu durumda cocugun bagimsiz yeterli ve kendine guvenen bir birey olmasina katki saglamaktadir Ninniler gerek formal gerekse informal yolla cocuklara verilmesi gereken beceri kavram veya olaylari ogretmede bir arac olarak kullanilmakta ve cocuklarin gelisim hizlarina gore gelismelerine olanak tanimaktadir Boylece cocuklar daha fazla kesfetme ve ogrenme icin firsat yakalamaktadir Bu acidan cocuklarin egitiminde onemli rol oynayan egitimcilerin ve anne babalarin bu konuda bilincli ve hassas davranis gostermeleri gerekmektedir Kaynakca Ninnilerin Cocugun Gelisim Alanlarina Katkilarinin Icerik Acidan Incelenmesi Konya Ornegi Uluslararasi Insan Bilimleri Dergisi Cilt 6 Sayi 1 Sayfa 276 289 Hatay Ili Kirikhan Ilcesi Halk Kulturu Arastirmasi Yuksek Lisans Tezi Yayinlanmamis Cukurova Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Adana Ortak Turk Kulturu Urunlerinin Cocuk Edebiyatina Katkilari Turk Halklari Edebiyati II Beynelhalk Usaq Cocuk Edebiyati Kongresi Materyaller Bildiriler 1 Kitap Baku Qafqaz Un Yay Kutahya Seyhler Beldesi Folklor Ornekleri Yuksek Lisans Tezi Yayinlanmamis Dumlupinar Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Kutahya Ninnilerin Cocugun Gelisim Alanlarina Katkilarinin Icerik Acidan Incelenmesi Konya Ornegi Uluslararasi Insan Bilimleri Dergisi Cilt 6 Sayi 1 Sayfa 276 289 Hatay Ili Kirikhan Ilcesi Halk Kulturu Arastirmasi Yuksek Lisans Tezi Yayinlanmamis Cukurova Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Adana Ortak Turk Kulturu Urunlerinin Cocuk Edebiyatina Katkilari Turk Halklari Edebiyati II Beynelhalk Usaq Cocuk Edebiyati Kongresi Materyaller Bildiriler 1 Kitap Baku Qafqaz Un Yay Kutahya Seyhler Beldesi Folklor Ornekleri Yuksek Lisans Tezi Yayinlanmamis Dumlupinar Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Kutahya Ortak Turk Kulturu Urunlerinin Cocuk Edebiyatina Katkilari Turk Halklari Edebiyati II Beynelhalk Usaq Cocuk Edebiyati Kongresi Materyaller Bildiriler 1 Kitap Baku Qafqaz Un Yay Ninnileri Psikanalitik Yaklasimla Yeniden Okuma Denemesi Milli Folklor Yil 22 Sayi 88 38 43 Turk Ninnilerinde Islami Motifler Yuksek Lisans Tezi Yayinlanmamis Ataturk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Erzurum Ortak Turk Kulturu Urunlerinin Cocuk Edebiyatina Katkilari Turk Halklari Edebiyati II Beynelhalk Usaq Cocuk Edebiyati Kongresi Materyaller Bildiriler 1 Kitap Baku Qafqaz Un Yay Ninnilerin Cocugun Gelisim Alanlarina Katkilarinin Icerik Acidan Incelenmesi Konya Ornegi Uluslararasi Insan Bilimleri Dergisi Cilt 6 Sayi 1 Sayfa 276 289 Gostergebilimsel Islevler Acisindan Ninniler Milli Folklor Yil 16 Sayi 61 44 57 Ninnilerin Cocuklarin Dil ve Zihinsel Gelisimine Etkisi Zfwt Vol 2 No 3 27 38 Turk Ninnilerinde Islami Motifler Yuksek Lisans Tezi Yayinlanmamis Ataturk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Erzurum Turk halk edebiyati 30 Haziran 2016 tarihinde Wayback Machine sitesinde Erisim tarihi 31 Mayis 2016 Uluslararasi Turk Kultur Cografyasinda Sosyal Bilimler Dergisi TURKSOSBILDER Cilt 01 Sayi 01 2016 Sayfa 1 7Dis baglantilarTurkce Italyanca Yunanca Romence Cekce Danca ve Ingilizce ninnilerle ilgili bir projenin urunu olan site Avrupa Birligi tarafindan desteklenmektedir Viki Ninniler olu kirik baglanti Turkce dahil butun Avrupa dillerinden ninnnileri bulabileceginiz ve kendi ninnilerinizi de paylasabileceginiz bir site Dunya da farkli ulkelerde cocuklarin nasil uyutuldugunu bulabileceginiz isminize ozel ninnileri bulabileceginiz bir site