Okul kültürü okulun aktivite alanlarını belirleyen yapılan etkinliklerin içeriğini şekillendiren okulun faaliyetlerini b

Okul kültürü, okulun aktivite alanlarını belirleyen, yapılan etkinliklerin içeriğini şekillendiren, okulun faaliyetlerini biçimlendiren ve destekleyen bir olgudur. Okul kültürü kavramı, örgüt kültürü teriminin kullanıldığı işletmelerden eğitime aktarılmıştır. Okul kültürü, okulda bütünleşmeyi sağlayan, çalışanların iş kalitesini belirlemeye yarayan, değer, inanç, gelenek, tören, hikâye ve diğer kültürel sembollerin tümü ile ifade edilmiştir. Okulda nelerin önemli, nelerin önemsiz olduğu, kurum çalışanlarının nasıl hareket edeceği, eğitim ve öğretimde öğrenci ve öğretmenden neler beklendiğini okul kültürü belirlemektedir.

Okul kültürünü etkileyen etmenleri dikkate alarak oluşturulan kültür güçlü ve etkili olacaktır. Güçlü ve etkin kültürlere sahip okullar ise öğrencileri öğrenmeye, öğretmenleri de öğretmeye daha çok teşvik etmekte isteklerini ve başarılarını artırmaktadır.

Kaynakça

^ (Şimşek ve Fidan, 2005).
^ (Walker-Wied, 2005)
^ Önal ve Ekici (2012)
^ (Balcı, 2007: 187)
^ (Stolp, 1994)

Eğitim kurumu ile ilgili bu madde seviyesindedir. Madde içeriğini genişleterek Vikipedi'ye katkı sağlayabilirsiniz.

[1] (Şimşek ve Fidan, 2005).

[2] (Walker-Wied, 2005)

[3] Önal ve Ekici (2012)

[4] (Balcı, 2007: 187)

[5] (Stolp, 1994)