Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Bu maddede birçok sorun bulunmaktadır. Lütfen sayfayı geliştirin veya bu sorunlar konusunda bir yorum yapın.
|
Senkron uzaktan eğitim, uzaktan eğitimde eğitmen ve öğrencinin farklı mekanlardan iletişim teknolojilerini kullanarak eş zamanlı olarak etkileşime girmesi ile gerçekleştirilen eğitime denir.
Senkron eğitim; eğitmen ve katılımcıların sanal ortamda aynı anda, aynı ya da farklı mekanlarda bir araya geldiği, birbirleriyle olan etkileşimleri sayesinde deneyim paylaşımında bulunduğu ve öğretim elemanlarının yönettiği bir öğrenme yöntemidir.
- Senkron eğitimler,
- Geleneksel sınıf,
- Sanal sınıf,
- Canlı ürün uygulaması (laboratuvar),
- Etkileşimli sohbetler,
- Koçluk
gibi yöntemleri kapsamaktadır. Öğrencilerin duyabilmeleri, görebilmeleri ve internet karşısında yapılan uygulamaları paylaşabilmeleri için birçok araç gerekmektedir.
Senkron uzaktan eğitim, iletişime katılmak için belirtilen zamana uyulmak zorunda olunduğundan daha az esnek bir seçenektir. Eş zamanlı sistemler, uzaktan eğitim alan öğrencilere daha az izole edilmiş duygusu yaratarak, öğrenme grubundan enerji ilham almalarını sağlar. Uzaktan dil öğreniminde geri besleme önemli bir rol oynamaktadır. Bunun yanı sıra; eş zamanlı iletişim, anında geri beslemeye izin verir. Eş zamanlı iletişimde, bütün öğrenciler iletişime katılamadığı için esneklik kaybı olur. Bazı öğreniciler bir derse katılmak için sabit bir zamanın bulunmasını tercih ederken, bazıları bunu çok kısıtlayıcı bulabilir.
| (EŞ ZAMANLI) SENKRON ÖĞRENME | |
| Aynı Zaman + Aynı Yer | Aynı Zaman + Farklı Yer |
| Tahta | Sesli Konferans |
| Tepegöz | Tele Konferans |
| Bilgisayar – Projeksiyon Sistemi | Uydu Yayını - TV |
| Doküman kamera | İnternet - Bilgisayar |
Uzaktan eğitimde eğitmen ve öğrenci aynı anda etkileşime girerlerse buna senkron uzaktan eğitim, zaman gecikmeli olarak etkileşime girerlerse buna asenkron uzaktan eğitim denir. Karma öğrenim, kısaca yüz yüze eğitim (senkron eğitim) ve asenkron eğitimin karışımıdır. Bazı aktiviteler yüz yüze gerçekleştirilirken diğerleri sanal olarak gerçekleştirilir.
Senkron modelde (gerçek zamanlı), geleneksel eğitim yaklaşımı e-eğitimleri de kapsar. Bu modelde eğitmen (ya da mentor) ve katılımcı bir araya gelirler. Genellikle her iki grup da aynı mekanda birbirleriyle etkileşerek deneyim paylaşımında bulunurlar. İnternet yoluyla yapılan senkron eğitimler ayrıca katılımcı için aynı anda farklı yerde olabilme seçeneğini de sunar. Geleneksel sınıf eğitimlerinden, laboratuvarlardan sıkılmış olan ve farklılık arayan katılımcılar için bu bir tercih nedenidir. Bu eğitim metodu geleneksel sınıf, sanal sınıf, canlı ürün uygulaması (laboratuvar), etkileşimli sohbetler ve mentorluk (koçluk) gibi faktörleri içinde barındırır.
Senkron eğitime sınıf ortamını webe aktaran bir teknoloji olan Adobe Connect yapısı ile gene aynı işlev için kullanılabilecek DimDim programlarıdır.
- Dimdim: Dimdim, video ve ses iletişimini sağlayan web üzerinden online konferans aracıdır. Dimdim’in ücretsiz sürümü 20 kullanıcıyı desteklemektedir. Powerpoint ve pdf dosyalarını ya da masaüstünü paylaşarak, kullanıcıya gerçek zamanlı online sunumlar yapma olanağı sunar. Dimdim programının beyaz tahta (whiteboard) uygulamasını kullanarak çizim ve yorum yapmaya da olanak sağlar.
- Adobe Connect Yapısı: Öğretmen ile öğrencinin bir araya gelmesini sağlayan ayrıca özel bir yazılım üzerinden eş-zamanlı ve görüntülü olarak sohbet ortamı sağlayan programdır. Anlık sunu paylaşımı, ofis vb. programlar anlatılırken masaüstünün paylaşımını dosya paylaşımını, web adresi paylaşımını, beyaz tahta uygulamasını, görüntülü ve sesli sohbet ile örgün eğitimin tüm özelliklerini web tabanlı olarak gerçekleştirilebilmektedir.
Senkron Eğitimin Dezavantajları
- Mevcut teknolojik alt yapı içerisinde; tüm kullanıcıların yeteri seviyede bir teknik donanım, alt yapı ve teknolojiyi kullanabilme yetisine ihtiyaç olmasıdır.
- Aynı zamanda bu tür bir eğitimde her zaman için internet bağlantısı olarak sürekli ve geniş bir bant aralığı gereksinimi bulunmaktadır.
Görsel
 | Eğitim ile ilgili bu madde seviyesindedir. Madde içeriğini genişleterek Vikipedi'ye katkı sağlayabilirsiniz. |
Kaynakça
- ^ "Schwier, R. A., & Balbar, S. (2002). The interplay of content and community in synchronous and asynchronous communication: Virtual communication in a graduate seminar. Canadian Journal of Learning and Technology/La revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie, 28(2)." 5 Mart 2016 tarihinde kaynağından . Erişim tarihi: 29 Ocak 2024.
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Bu maddede bircok sorun bulunmaktadir Lutfen sayfayi gelistirin veya bu sorunlar konusunda bir yorum yapin Bu maddenin iceriginin Turkcelestirilmesi veya Turkce dilbilgisi ve kurallari dogrultusunda duzeltilmesi gerekmektedir Bu maddedeki yazim ve noktalama yanlislari ya da anlatim bozukluklari giderilmelidir Yabanci sozcukler yerine Turkce karsiliklarinin kullanilmasi karakter hatalarinin duzeltilmesi dilbilgisi hatalarinin duzeltilmesi vs Duzenleme yapildiktan sonra bu sablon kaldirilmalidir Bu maddenin veya bolumun ozgun arastirma dogrulanamaz veya yoruma dayali ifadeler icerdigi dusunulmektedir Lutfen iddialari kontrol ederek ve yeni kaynaklar ekleyerek gelistirin Ozgun arastirmadan olusmus ifadeler kaldirilabilir Ayrintilar maddenin bulunabilir Senkron uzaktan egitim uzaktan egitimde egitmen ve ogrencinin farkli mekanlardan iletisim teknolojilerini kullanarak es zamanli olarak etkilesime girmesi ile gerceklestirilen egitime denir Senkron egitim egitmen ve katilimcilarin sanal ortamda ayni anda ayni ya da farkli mekanlarda bir araya geldigi birbirleriyle olan etkilesimleri sayesinde deneyim paylasiminda bulundugu ve ogretim elemanlarinin yonettigi bir ogrenme yontemidir Senkron egitimler Geleneksel sinif Sanal sinif Canli urun uygulamasi laboratuvar Etkilesimli sohbetler Kocluk gibi yontemleri kapsamaktadir Ogrencilerin duyabilmeleri gorebilmeleri ve internet karsisinda yapilan uygulamalari paylasabilmeleri icin bircok arac gerekmektedir Senkron uzaktan egitim iletisime katilmak icin belirtilen zamana uyulmak zorunda olundugundan daha az esnek bir secenektir Es zamanli sistemler uzaktan egitim alan ogrencilere daha az izole edilmis duygusu yaratarak ogrenme grubundan enerji ilham almalarini saglar Uzaktan dil ogreniminde geri besleme onemli bir rol oynamaktadir Bunun yani sira es zamanli iletisim aninda geri beslemeye izin verir Es zamanli iletisimde butun ogrenciler iletisime katilamadigi icin esneklik kaybi olur Bazi ogreniciler bir derse katilmak icin sabit bir zamanin bulunmasini tercih ederken bazilari bunu cok kisitlayici bulabilir ES ZAMANLI SENKRON OGRENMEAyni Zaman Ayni Yer Ayni Zaman Farkli YerTahta Sesli KonferansTepegoz Tele KonferansBilgisayar Projeksiyon Sistemi Uydu Yayini TVDokuman kamera Internet Bilgisayar Uzaktan egitimde egitmen ve ogrenci ayni anda etkilesime girerlerse buna senkron uzaktan egitim zaman gecikmeli olarak etkilesime girerlerse buna asenkron uzaktan egitim denir Karma ogrenim kisaca yuz yuze egitim senkron egitim ve asenkron egitimin karisimidir Bazi aktiviteler yuz yuze gerceklestirilirken digerleri sanal olarak gerceklestirilir Senkron modelde gercek zamanli geleneksel egitim yaklasimi e egitimleri de kapsar Bu modelde egitmen ya da mentor ve katilimci bir araya gelirler Genellikle her iki grup da ayni mekanda birbirleriyle etkileserek deneyim paylasiminda bulunurlar Internet yoluyla yapilan senkron egitimler ayrica katilimci icin ayni anda farkli yerde olabilme secenegini de sunar Geleneksel sinif egitimlerinden laboratuvarlardan sikilmis olan ve farklilik arayan katilimcilar icin bu bir tercih nedenidir Bu egitim metodu geleneksel sinif sanal sinif canli urun uygulamasi laboratuvar etkilesimli sohbetler ve mentorluk kocluk gibi faktorleri icinde barindirir Senkron egitime sinif ortamini webe aktaran bir teknoloji olan Adobe Connect yapisi ile gene ayni islev icin kullanilabilecek DimDim programlaridir Dimdim Dimdim video ve ses iletisimini saglayan web uzerinden online konferans aracidir Dimdim in ucretsiz surumu 20 kullaniciyi desteklemektedir Powerpoint ve pdf dosyalarini ya da masaustunu paylasarak kullaniciya gercek zamanli online sunumlar yapma olanagi sunar Dimdim programinin beyaz tahta whiteboard uygulamasini kullanarak cizim ve yorum yapmaya da olanak saglar Adobe Connect Yapisi Ogretmen ile ogrencinin bir araya gelmesini saglayan ayrica ozel bir yazilim uzerinden es zamanli ve goruntulu olarak sohbet ortami saglayan programdir Anlik sunu paylasimi ofis vb programlar anlatilirken masaustunun paylasimini dosya paylasimini web adresi paylasimini beyaz tahta uygulamasini goruntulu ve sesli sohbet ile orgun egitimin tum ozelliklerini web tabanli olarak gerceklestirilebilmektedir Senkron Egitimin Dezavantajlari Mevcut teknolojik alt yapi icerisinde tum kullanicilarin yeteri seviyede bir teknik donanim alt yapi ve teknolojiyi kullanabilme yetisine ihtiyac olmasidir Ayni zamanda bu tur bir egitimde her zaman icin internet baglantisi olarak surekli ve genis bir bant araligi gereksinimi bulunmaktadir Gorsel Egitim ile ilgili bu madde taslak seviyesindedir Madde icerigini genisleterek Vikipedi ye katki saglayabilirsiniz Kaynakca Schwier R A amp Balbar S 2002 The interplay of content and community in synchronous and asynchronous communication Virtual communication in a graduate seminar Canadian Journal of Learning and Technology La revue canadienne de l apprentissage et de la technologie 28 2 5 Mart 2016 tarihinde kaynagindan Erisim tarihi 29 Ocak 2024