Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Sokratik yöntem, antik dönem Yunan filozofu Sokrates'in (MÖ 470 , Attika - MÖ 399 Atina) felsefi düşünüşü ve bilgiyi sınayarak öğretme yöntemidir. İlk olarak diyaloğunda Sokrates'in bir köleye bir geometri teoremini çözdürmesi ile Sokratik yöntem ortaya çıkmıştır.
Sokrates aslında karşısındakine yeni bir şey öğretmemektedir. O sadece bilineni anımsatmakta ve hakikati tekrar buldurmaktadır. Bu bir anlamda ebelik tir. Zira Sokrates bunu annesinin mesleği olan ebelikle de bağdaştırmıştır.
Sokratik yöntem 3 aşamalı olarak gerçekleşmektedir. İlk aşamada karşıdaki kişiye sorular sorularak onun neyi bilip neyi bilmediği araştırılır. İkinci aşama ironi (ironie) yani alaydır. Son olarak ise fikir doğurtulmaya (maieutique) başlanır. Günümüz eğitim sisteminde Sokratik yöntem, buldurma yöntemi olarak uygulanmaktadır. Modern anlamda soru cevap yöntemi (katehetik yöntem ya da ilmihal yöntemi) ile başlayan süreç bir anlamda tümevarım yöntemidir. Soru cevap yöntemini (bilginin edinilmesi için hazırlık aşamasını) buldurma süreci izler. Kişi, bildikleri ve sorulan sorulara verdiği cevaplardan çıkarsadıkları sayesinde karşısındakinin bilgilerine ulaşır.
Bu yöntem günümüzde aktif öğretim yöntemlerinden birisi olarak da kullanılmaktadır.
Kaynakça
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Sokratik yontem antik donem Yunan filozofu Sokrates in MO 470 Attika MO 399 Atina felsefi dusunusu ve bilgiyi sinayarak ogretme yontemidir Ilk olarak diyalogunda Sokrates in bir koleye bir geometri teoremini cozdurmesi ile Sokratik yontem ortaya cikmistir Sokrates aslinda karsisindakine yeni bir sey ogretmemektedir O sadece bilineni animsatmakta ve hakikati tekrar buldurmaktadir Bu bir anlamda ebelik tir Zira Sokrates bunu annesinin meslegi olan ebelikle de bagdastirmistir Sokratik yontem 3 asamali olarak gerceklesmektedir Ilk asamada karsidaki kisiye sorular sorularak onun neyi bilip neyi bilmedigi arastirilir Ikinci asama ironi ironie yani alaydir Son olarak ise fikir dogurtulmaya maieutique baslanir Gunumuz egitim sisteminde Sokratik yontem buldurma yontemi olarak uygulanmaktadir Modern anlamda soru cevap yontemi katehetik yontem ya da ilmihal yontemi ile baslayan surec bir anlamda tumevarim yontemidir Soru cevap yontemini bilginin edinilmesi icin hazirlik asamasini buldurma sureci izler Kisi bildikleri ve sorulan sorulara verdigi cevaplardan cikarsadiklari sayesinde karsisindakinin bilgilerine ulasir Bu yontem gunumuzde aktif ogretim yontemlerinden birisi olarak da kullanilmaktadir Kaynakca PDF 2 Haziran 2018 tarihinde kaynagindan PDF arsivlendi Erisim tarihi 11 Ocak 2010 a b Aktif Ogretim Yontemlerinden Buldurma Yontemi Erisim Tarihi 11 01 2010 olu kirik baglanti