Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Yeni tarih ifadesi (Fransızca, nouvelle histoire) Jacques Le Goff ve Annales Okulu'nun üçüncü nesil önderlerinden tarafından 1970'lerde ortaya atılmıştır. Hareket "temsil tarihi," histoire des mentalités ve kültür tarihi ile özdeşleştirilebilir.
Yeni tarih hareketinin tarihsel çalışmanın esas konusunu en geniş tanımı ile ele aldığı kullanılan bütüncül tarih etiketinden de anlaşılabilir. Hareket ayrıca siyaset ve "" üzerine odaklanmış geleneksel tarih yazma yöntemlerine de tezat oluşturur. Yeni tarih inşasındaki bütün ısrarları, idari belgelerin temel kaynak olarak görülmesi yönündeki aşırı vurguyu, bireylerin güdüleri ve niyetlerini tarihsel olayların açıklayıcı etmenleri olarak görüp ilgilenmeyi ve nesnellik hakkındaki eski inanışı reddeder.
Yaklaşım Marksist tarihçiler tarafından, Marksistlerin tarihin esas şekillendirici şeyi olduğuna inandığı sınıfın merkezi rolünü önemsiz göstermesi bakımından reddedilmiştir.
Okullarda tarih öğretimi
Fransa'daki okullarda tarih eğitimi 1960'lar ve 1970'lerde dağıtılan Cahiers pédagogiques ("Pedagoji raporu") Enseignement ("Eğitim") ve diğer öğretmen dergilerinden dolayı Yeni tarihten etkilenmiştir. "Institut national de recherche et de documentation pédagogique" (INRDP, Ulusal Araştırma ve Pedagojik Dokümantasyon Enstitüsü) de ayrıca etkili olmuştur. Öğretmen eğitimi genel müfettişi Joseph Leif, öğrencilerin gerçekler ve geçmiş kadar tarihçilerin yaklaşımlarını da öğrenmeleri gerektiğini söylemiştir. Fransiz Milli Eğitim Müfettişiliği'nin Tarih-Coğrafya kolu başkanı Louis François, öğretmenlerin derslerde tarihî belgeler sunmaları ve öğrencilere "keşfetmenin sonsuz mutluluğu"nu verecek "etkin yöntemler" kullanmalarını tavsiye etmiştir. Destekçiler bunun öğrencileri sıkan ve eğitimin karakterize hale gelmiş isim ve tarih ezberciliğine bir tepki olduğunu söylemişlerdir. Gelenekselcilerse bunun gençliği Fransız milliyetçiliğinden ve ulusal kimlikten bihaber bırakacak bir postmodern icat olduğunu açıkça belirterek eleştirmişlerdir.
Almanya
Alman Orta Çağ tarihyazımı çalışmalarında etkisi olan "Yeni tarih" Alman tarihyazımında 1945'ten sonra tartışmalı hale gelmiştir. Ancak Alman tarihçilerin çoğuna göre yaklaşım kendi üsluplarına göre çok olgucudur ve yeterince felsefi değildir.
Ayrıca bakınız
Kaynalar
- ^ Miri Rubin, The work of Jacques Le Goff and the challenges of medieval history (1997)
- ^ Mucchielli, 1995
- ^ G. Bois, "Marxisme et histoire nouvelle", in Le Goff, ed. Nouvelle Histoire, 375–93.
- ^ Abby Waldman, "The Politics of History Teaching in England and France during the 1980s", History Workshop Journal Issue 68, Autumn 2009 pp. 199–221 online
- ^ Lutz Raphael, Die Erben von Bloch und Febvre: Annales-Geschichtsschreibung und nouvelle histoire in Frankreich 1945–1980 (Stuttgart, 1994)
- ^ Miri Rubin, The Work of Jacques Le Goff and the Challenges of Medieval History (1997) p 81
Konuyla ilgili yayınlar
- Burguière, André. The Annales School: An Intellectual History (2009)
- Burke, Peter. The French Historical Revolution: The Annales School 1929–89, (1990), the major study in English excerpt and text search
- Cortesi, Lorenzo, Questioni di storia, (pp. 31–38), Europa Edizioni, Roma, 2016,
- Dosse, F. L'Histoire en miettes: Des “Annales” à la “nouvelle histoire” (Paris, 1987)
- Le Goff, Jacques, Roger Chartier, and Jacques Revel, eds. La nouvelle histoire (Paris 1978), scholarly essays using the new methods
- Mucchielli, Larent. "Aux origines de la Nouvelle Histoire", Revue de Synthesis (1995) 1:55-98
- Raphael, Lutz. Die Erben von Bloch und Febvre: Annales-Geschichtsschreibung und nouvelle histoire in Frankreich 1945–1980 (Stuttgart, 1986)
- Rubin, Miri. The Work of Jacques Le Goff and the Challenges of Medieval History (1997)
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Yeni tarih ifadesi Fransizca nouvelle histoire Jacques Le Goff ve Annales Okulu nun ucuncu nesil onderlerinden tarafindan 1970 lerde ortaya atilmistir Hareket temsil tarihi histoire des mentalites ve kultur tarihi ile ozdeslestirilebilir Yeni tarih hareketinin tarihsel calismanin esas konusunu en genis tanimi ile ele aldigi kullanilan butuncul tarih etiketinden de anlasilabilir Hareket ayrica siyaset ve uzerine odaklanmis geleneksel tarih yazma yontemlerine de tezat olusturur Yeni tarih insasindaki butun israrlari idari belgelerin temel kaynak olarak gorulmesi yonundeki asiri vurguyu bireylerin guduleri ve niyetlerini tarihsel olaylarin aciklayici etmenleri olarak gorup ilgilenmeyi ve nesnellik hakkindaki eski inanisi reddeder Yaklasim Marksist tarihciler tarafindan Marksistlerin tarihin esas sekillendirici seyi olduguna inandigi sinifin merkezi rolunu onemsiz gostermesi bakimindan reddedilmistir Okullarda tarih ogretimiFransa daki okullarda tarih egitimi 1960 lar ve 1970 lerde dagitilan Cahiers pedagogiques Pedagoji raporu Enseignement Egitim ve diger ogretmen dergilerinden dolayi Yeni tarihten etkilenmistir Institut national de recherche et de documentation pedagogique INRDP Ulusal Arastirma ve Pedagojik Dokumantasyon Enstitusu de ayrica etkili olmustur Ogretmen egitimi genel mufettisi Joseph Leif ogrencilerin gercekler ve gecmis kadar tarihcilerin yaklasimlarini da ogrenmeleri gerektigini soylemistir Fransiz Milli Egitim Mufettisiligi nin Tarih Cografya kolu baskani Louis Francois ogretmenlerin derslerde tarihi belgeler sunmalari ve ogrencilere kesfetmenin sonsuz mutlulugu nu verecek etkin yontemler kullanmalarini tavsiye etmistir Destekciler bunun ogrencileri sikan ve egitimin karakterize hale gelmis isim ve tarih ezberciligine bir tepki oldugunu soylemislerdir Gelenekselcilerse bunun gencligi Fransiz milliyetciliginden ve ulusal kimlikten bihaber birakacak bir postmodern icat oldugunu acikca belirterek elestirmislerdir AlmanyaAlman Orta Cag tarihyazimi calismalarinda etkisi olan Yeni tarih Alman tarihyaziminda 1945 ten sonra tartismali hale gelmistir Ancak Alman tarihcilerin coguna gore yaklasim kendi usluplarina gore cok olgucudur ve yeterince felsefi degildir Ayrica bakinizTarihyazimiKaynalar Miri Rubin The work of Jacques Le Goff and the challenges of medieval history 1997 Mucchielli 1995 G Bois Marxisme et histoire nouvelle in Le Goff ed Nouvelle Histoire 375 93 Abby Waldman The Politics of History Teaching in England and France during the 1980s History Workshop Journal Issue 68 Autumn 2009 pp 199 221 online Lutz Raphael Die Erben von Bloch und Febvre Annales Geschichtsschreibung und nouvelle histoire in Frankreich 1945 1980 Stuttgart 1994 Miri Rubin The Work of Jacques Le Goff and the Challenges of Medieval History 1997 p 81Konuyla ilgili yayinlarBurguiere Andre The Annales School An Intellectual History 2009 Burke Peter The French Historical Revolution The Annales School 1929 89 1990 the major study in English excerpt and text search Cortesi Lorenzo Questioni di storia pp 31 38 Europa Edizioni Roma 2016 ISBN 978 88 6854 778 3 Dosse F L Histoire en miettes Des Annales a la nouvelle histoire Paris 1987 Le Goff Jacques Roger Chartier and Jacques Revel eds La nouvelle histoire Paris 1978 scholarly essays using the new methods Mucchielli Larent Aux origines de la Nouvelle Histoire Revue de Synthesis 1995 1 55 98 Raphael Lutz Die Erben von Bloch und Febvre Annales Geschichtsschreibung und nouvelle histoire in Frankreich 1945 1980 Stuttgart 1986 Rubin Miri The Work of Jacques Le Goff and the Challenges of Medieval History 1997