Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Eğitim Hakkında İmparatorluk Genelgesi (教育ニ関スル勅語 Kyōiku ni Kansuru Chokugo) ya da kısaca IRE, Japonya İmparatorluğu'nda eğitimin yol gösterici ilkelerine ilişkin hükûmet politikasını ifade etmek üzere 30 Ekim 1890 tarihinde tarafından imzalanmıştır. Bu 315 karakter belge tüm önemli okul etkinliklerinde yüksek sesle okunurdu ve öğrencilerin bu metni çalışıp ezberlemeleri gerekirdi.
Arka plan
Meiji Restorasyonu]]'nun ardından, liderliği, imparatorluk kurumu merkezli siyasi sistemin desteklenmesi ve meşrulaştırılması ile hızlı modernleşme (batılılaşma) ortak hedeflerini vurgulama ihtiyacı hissetti. 1870'ler ve 1880'lerde ve diğer muhafazakârlar, eğitim ve için bir rehber olarak Konfüçyüsçülük ilkelerinin yeniden canlandırılması için bastırdılar; ancak ve Japonya'nın 'modernleşmesinin' diğer savunucuları bunun eski feodal düzene dönüşü teşvik edeceğini düşündüler ve "imparator merkezli" bir felsefe için bastırdılar. Başbakan , Motoda Nagazane ve diğerlerinin katkılarıyla büyük ölçüde Inoue Kowashi tarafından yazılan bir uzlaşma metni olan Rescript'in hazırlanmasına izin verdi.
Rescript yayınlandıktan sonra İmparator Meiji'nin ile birlikte ülkedeki tüm okullara dağıtıldı.
Metin
Metin Klasik Japonca'da şöyledir:
朕󠄁惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇󠄁ムルコト宏遠󠄁ニ德ヲ樹ツルコト深厚ナリ我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ此レ我カ國體ノ精華ニシテ敎育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス爾臣民父母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ夫婦󠄁相和シ朋友相信シ恭儉己レヲ持シ博󠄁愛衆ニ及󠄁ホシ學ヲ修メ業ヲ習󠄁ヒ以テ智能ヲ啓󠄁發シ德器󠄁ヲ成就シ進󠄁テ公󠄁益󠄁ヲ廣メ世務ヲ開キ常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵󠄁ヒ一旦緩󠄁急󠄁アレハ義勇󠄁公󠄁ニ奉シ以テ天壤無窮󠄁ノ皇運󠄁ヲ扶翼󠄂スヘシ是ノ如キハ獨リ朕󠄁カ忠良ノ臣民タルノミナラス又󠄂以テ爾祖󠄁先ノ遺󠄁風ヲ顯彰スルニ足ラン
斯ノ道󠄁ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺󠄁訓ニシテ子孫臣民ノ俱ニ遵󠄁守スヘキ所󠄁之ヲ古今ニ通󠄁シテ謬ラス之ヲ中外ニ施シテ悖ラス朕󠄁爾臣民ト俱ニ拳󠄁々服󠄁膺シテ咸其德ヲ一ニセンコトヲ庶󠄂幾󠄁フ
明治二十三年十月三十日
御 名 御 璽
Türkçeye çevirisi:
Bilin, tebaamız:
İmparatorluk Atalarımız İmparatorluğumuzu geniş ve ebedi bir temel üzerine kurmuş ve erdemi derin ve sağlam bir şekilde yerleştirmiştir; sadakat ve evlat dindarlığında her zaman birleşen tebaamız nesilden nesile bunun güzelliğini göstermiştir. Bu, İmparatorluğumuzun temel karakterinin görkemidir ve eğitimimizin kaynağı da burada yatmaktadır.
Sizler, tebaamız, anne ve babanıza sadık, kardeşlerinize şefkatli olun; karı ve koca olarak uyumlu olun; dost olarak doğru olun; alçakgönüllülük ve ılımlılıkla hareket edin; herkese yardım elinizi uzatın; öğrenmeye devam edin ve sanatları geliştirin ve böylece entelektüel yeteneklerinizi geliştirin ve ahlaki güçlerinizi mükemmelleştirin; ayrıca kamu yararını ilerletin ve ortak çıkarları teşvik edin; her zaman Anayasaya saygı gösterin ve yasalara uyun; acil bir durum ortaya çıkarsa, kendinizi Devlete cesurca sunun; ve böylece İmparatorluk Tahtımızın refahını koruyun ve sürdürün gök ve yer ile eşdeğerdir.
Böylece sadece Bizim iyi ve sadık tebaamız olmakla kalmayacak, aynı zamanda atalarınızın en iyi geleneklerini de yüceltmiş olacaksınız. Burada ortaya konan Yol, gerçekten de İmparatorluk Atalarımızın miras bıraktığı, hem Onların Torunları hem de tebaaları tarafından uyulması gereken, tüm çağlar için yanılmaz ve her yerde doğru olan öğretidir. Dileğimiz, aynı erdeme erişebilmemiz için siz tebaamızla ortaklaşa olarak bu öğretiyi tüm saygımızla yürekten benimsememizdir."
Detaylar
Buyruk, Konfüçyüsçülük'ün geleneksel ideallerini zorlamış ve 1930'lu ve 40'lı yıllarda militarizmin yükselişine birçok yönden katkıda bulunmuştur. Buyruk, halktan "kamu yararını daha da ilerletmelerini ve ortak çıkarları teşvik etmelerini; Anayasa'ya her zaman saygı göstermelerini ve yasalara uymalarını; acil bir durum ortaya çıkarsa, kendinizi cesurca Devlete sunmalarını; ve böylece İmparatorluk Tahtımızın refahını gök ve yer ile eş zamanlı olarak korumalarını ve sürdürmelerini" talep etmiştir.
Genelgenin temelinde Japonya'nın eşsiz (hükûmet sistemi), yardımsever yöneticiler ve sadık tebaa arasındaki tarihi bağa dayanıyordu ve eğitimin temel amacı, özellikle sadakat ve gibi erdemleri geliştirmekti.
İkinci Dünya Savaşı'nın ve ardından, İmparatorluk Senedi'nin okullarda resmi olarak okunmasını yasakladı ve Ulusal Diyet 19 Haziran 1948'de resmen yürürlükten kaldırdı.
Kikuchi Dairoku ve Eğitim Üzerine İmparatorluk Kararnamesi
1907 yılında , Londra Üniversitesi tarafından Şubat ayının ortasından itibaren yaklaşık beş ay boyunca eğitim üzerine dersler vermek üzere davet edildi. Derslerinin ana odağı Eğitim Üzerine İmparatorluk Kararnamesiydi. Ders verme talebi ilk olarak o sırada Londra'da büyükelçi olan Hayashi Tadasu'ya iletildi (Aralık 1905'ten itibaren). İlk başta dersleri verecekti, ancak Londra'ya giderken Roma'da geri çağrıldı ve onun yerine Kikuchi dersleri verdi. Derslere hazırlık olarak İmparatorluk Rescript'ini İngilizceye çevirdi.
Ayrıca bakınız
Vikikaynak'ta Imperial Rescript on Education ile ilgili metin bulabilirsiniz. |
| Wikimedia Commons'ta Imperial Rescript on Education ile ilgili ortam dosyaları bulunmaktadır. |
- : İmparator ve İmparatoriçe'nin bir fotoğrafı ile birlikte Eğitim Üzerine İmparatorluk Kararnamesi'ni barındıran tapınak veya mabet benzeri küçük bir bina.
- resmi coğrafya metni
Kaynaklar
- , yazan Noboru Koyama, çeviren Ian Ruxton Eylül 2004, ).
Kaynakça
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Egitim Hakkinda Imparatorluk Genelgesi 教育ニ関スル勅語 Kyōiku ni Kansuru Chokugo ya da kisaca IRE Japonya Imparatorlugu nda egitimin yol gosterici ilkelerine iliskin hukumet politikasini ifade etmek uzere 30 Ekim 1890 tarihinde tarafindan imzalanmistir Bu 315 karakter belge tum onemli okul etkinliklerinde yuksek sesle okunurdu ve ogrencilerin bu metni calisip ezberlemeleri gerekirdi 1940 taki Imparatorluk Kararnamesinin 50 yildonumunu kutlayanArka planMeiji Restorasyonu nun ardindan liderligi imparatorluk kurumu merkezli siyasi sistemin desteklenmesi ve mesrulastirilmasi ile hizli modernlesme batililasma ortak hedeflerini vurgulama ihtiyaci hissetti 1870 ler ve 1880 lerde ve diger muhafazakarlar egitim ve icin bir rehber olarak Konfucyusculuk ilkelerinin yeniden canlandirilmasi icin bastirdilar ancak ve Japonya nin modernlesmesinin diger savunuculari bunun eski feodal duzene donusu tesvik edecegini dusunduler ve imparator merkezli bir felsefe icin bastirdilar Basbakan Motoda Nagazane ve digerlerinin katkilariyla buyuk olcude Inoue Kowashi tarafindan yazilan bir uzlasma metni olan Rescript in hazirlanmasina izin verdi Rescript yayinlandiktan sonra Imparator Meiji nin ile birlikte ulkedeki tum okullara dagitildi MetinMetin Klasik Japonca da soyledir 朕 惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇 ムルコト宏遠 ニ德ヲ樹ツルコト深厚ナリ我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ此レ我カ國體ノ精華ニシテ敎育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス爾臣民父母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ夫婦 相和シ朋友相信シ恭儉己レヲ持シ博 愛衆ニ及 ホシ學ヲ修メ業ヲ習 ヒ以テ智能ヲ啓 發シ德器 ヲ成就シ進 テ公 益 ヲ廣メ世務ヲ開キ常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵 ヒ一旦緩 急 アレハ義勇 公 ニ奉シ以テ天壤無窮 ノ皇運 ヲ扶翼 スヘシ是ノ如キハ獨リ朕 カ忠良ノ臣民タルノミナラス又 以テ爾祖 先ノ遺 風ヲ顯彰スルニ足ラン 斯ノ道 ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺 訓ニシテ子孫臣民ノ俱ニ遵 守スヘキ所 之ヲ古今ニ通 シテ謬ラス之ヲ中外ニ施シテ悖ラス朕 爾臣民ト俱ニ拳 々服 膺シテ咸其德ヲ一ニセンコトヲ庶 幾 フ 明治二十三年十月三十日 御 名 御 璽 Turkceye cevirisi Bilin tebaamiz Imparatorluk Atalarimiz Imparatorlugumuzu genis ve ebedi bir temel uzerine kurmus ve erdemi derin ve saglam bir sekilde yerlestirmistir sadakat ve evlat dindarliginda her zaman birlesen tebaamiz nesilden nesile bunun guzelligini gostermistir Bu Imparatorlugumuzun temel karakterinin gorkemidir ve egitimimizin kaynagi da burada yatmaktadir Sizler tebaamiz anne ve babaniza sadik kardeslerinize sefkatli olun kari ve koca olarak uyumlu olun dost olarak dogru olun alcakgonulluluk ve ilimlilikla hareket edin herkese yardim elinizi uzatin ogrenmeye devam edin ve sanatlari gelistirin ve boylece entelektuel yeteneklerinizi gelistirin ve ahlaki guclerinizi mukemmellestirin ayrica kamu yararini ilerletin ve ortak cikarlari tesvik edin her zaman Anayasaya saygi gosterin ve yasalara uyun acil bir durum ortaya cikarsa kendinizi Devlete cesurca sunun ve boylece Imparatorluk Tahtimizin refahini koruyun ve surdurun gok ve yer ile esdegerdir Boylece sadece Bizim iyi ve sadik tebaamiz olmakla kalmayacak ayni zamanda atalarinizin en iyi geleneklerini de yuceltmis olacaksiniz Burada ortaya konan Yol gercekten de Imparatorluk Atalarimizin miras biraktigi hem Onlarin Torunlari hem de tebaalari tarafindan uyulmasi gereken tum caglar icin yanilmaz ve her yerde dogru olan ogretidir Dilegimiz ayni erdeme erisebilmemiz icin siz tebaamizla ortaklasa olarak bu ogretiyi tum saygimizla yurekten benimsememizdir DetaylarBuyruk Konfucyusculuk un geleneksel ideallerini zorlamis ve 1930 lu ve 40 li yillarda militarizmin yukselisine bircok yonden katkida bulunmustur Buyruk halktan kamu yararini daha da ilerletmelerini ve ortak cikarlari tesvik etmelerini Anayasa ya her zaman saygi gostermelerini ve yasalara uymalarini acil bir durum ortaya cikarsa kendinizi cesurca Devlete sunmalarini ve boylece Imparatorluk Tahtimizin refahini gok ve yer ile es zamanli olarak korumalarini ve surdurmelerini talep etmistir Genelgenin temelinde Japonya nin essiz hukumet sistemi yardimsever yoneticiler ve sadik tebaa arasindaki tarihi baga dayaniyordu ve egitimin temel amaci ozellikle sadakat ve gibi erdemleri gelistirmekti Ikinci Dunya Savasi nin ve ardindan Imparatorluk Senedi nin okullarda resmi olarak okunmasini yasakladi ve Ulusal Diyet 19 Haziran 1948 de resmen yururlukten kaldirdi Kikuchi Dairoku ve Egitim Uzerine Imparatorluk Kararnamesi1907 yilinda Londra Universitesi tarafindan Subat ayinin ortasindan itibaren yaklasik bes ay boyunca egitim uzerine dersler vermek uzere davet edildi Derslerinin ana odagi Egitim Uzerine Imparatorluk Kararnamesiydi Ders verme talebi ilk olarak o sirada Londra da buyukelci olan Hayashi Tadasu ya iletildi Aralik 1905 ten itibaren Ilk basta dersleri verecekti ancak Londra ya giderken Roma da geri cagrildi ve onun yerine Kikuchi dersleri verdi Derslere hazirlik olarak Imparatorluk Rescript ini Ingilizceye cevirdi Ayrica bakinizVikikaynak ta Imperial Rescript on Education ile ilgili metin bulabilirsiniz Wikimedia Commons ta Imperial Rescript on Education ile ilgili ortam dosyalari bulunmaktadir Imparator ve Imparatorice nin bir fotografi ile birlikte Egitim Uzerine Imparatorluk Kararnamesi ni barindiran tapinak veya mabet benzeri kucuk bir bina resmi cografya metniKaynaklar yazan Noboru Koyama ceviren Ian Ruxton Eylul 2004 1 4116 1256 6 Kaynakca sekicho 29 Eylul 2002 Everything2 2 Mart 2022 tarihinde kaynagindan arsivlendi a b University of Pittsburgh Japan 14 Kasim 2017 tarihinde kaynagindan arsivlendi