Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Maarif Bakanlığı Kolejleri ya da kısaca Maarif Kolejleri, 1955 yılında dönemin Maarif Vekâleti tarafından yabancı dille eğitim yapmak üzere kurulmuş ve sınavla öğrenci alan yedi yıllık ortaöğretim kurumlarının adıdır. Sayıları altı adet olan bu okullar Eskişehir, İzmir (Bornova), İstanbul (Kadıköy), Konya, Samsun ve Diyarbakır şehirlerinde bulunuyordu.
İlk defa 1955/1956 öğretim yılında eğitime başlamışlardır. İlk kurulduklarında sayıları altı adet olan bu okulların adı 1975 yılında bir genelgeyle Anadolu Lisesi yapılmış, 1976 yılında da başka bir genelgeyle sayılarının arttırılmasına karar verilmiştir. Bugün artık Anadolu Lisesi adını almış olan bu tür okulların sayısı 1993 yılına gelindiğinde 193'ü bulmuş, 2011 yılında ise bazı genel liselerin de Anadolu Lisesi olarak adlandırılmalarıyla bu sayı 1700'ü aşmış, bu arada yabancı dille yapılan bazı derslerden vazgeçilerek ve ders saatlerinde azaltmalara gidilerek müfredatları genel liselerin müfredatına eşitlenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı, 2013 yılına kadar tüm genel liseleri Anadolu Liseleri'ne dönüştürmeyi planlamaktadır.
Tarihçe
Çoğunluğu İstanbul merkezli olmak üzere yabancı dilde eğitim-öğretim yapan birçok yabancı kökenli orta öğretim okulu zaten çok uzun yıllardan beri Türkiye'de faaliyet göstermekteydi. Örneğin, bunlardan en köklü olanlarından İstanbul Robert Koleji 1863'te, Tarsus Amerikan Koleji ise 1888'de kurulmuşlardı.
Cumhuriyet Dönemi'nin hemen 2. yılında, 1924'te çıkartılan Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun gereği olarak ülkedeki bütün eğitim ve bilim kurumları gibi bu okullar da bu tarihten itibaren Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlanmışlardır. Bunlardan millî eğitime uyum sağlayamayan ve kendi kurallarından taviz vermeyen bazıları kapatılmıştır. Örneğin, 1928 yılında Bursa Amerikan Koleji kapatılmış ve bu durum uluslararası gerginliğe bile sebep olmuştu.
Yıllar içinde meydana gelen toplumsal gelişmeler doğrultusunda yukarıda bahsi geçen okullara alternatif oluşturacak yeni eğitim kurumlarına gereksinim doğdu. Hızlı artan nüfus ve gelişen dış ilişkiler yabancı dil bilen eğitimli elemanlara olan gereksinimi arttırmış ve sayıları ve kapasiteleri yeterince artmayan yukarıdaki okullar bu ihtiyacı tam karşılayamaz duruma gelmişlerdi ve bunların benzeri yeni eğitim kurumlarının eksikliği duyulmaya başlamıştı.
1954-1955 öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı, TBMM Tutanak Dergisi'nde de (1955 Cilt 5) yayımlanan şu kararı ile yabancı dilde eğitim yapacak ve yabancı okullara alternatif oluşturacak dört adet okul açılması kararlaştırmıştır: "Memleketimizle dünya milletleri arasında günden güne artan kültürel ve ekonomik temaslar ve yurdumuzda büyük bir hızla gelişen iktisadi ve teknik çalışmalar için belli başlı dünya dillerini hakkıyla öğrenen, ilmi çalışmalardan daha geniş ölçüde faydalanmasını bilen gençlere şiddetle ihtiyaç hissedilmektedir."
1954 yılında alınan bu kararla önce dört ilde yabancı dille eğitim yapacak dört adet okulun açılması benimsendi. Bunlar Eskişehir, İzmir, İstanbul ve Konya olacaktı. TBMM'nin 23 Şubat 1955 tarihli 47. toplantısının 2. oturumunda kabul edilen bütçe yasasıyla Samsun ve Diyarbakır'da da birer adet okul açılması kararlaştırılarak bu çekirdek okulların sayısı altıya çıkarıldı.
1955-1956 öğretim yılından başlamak üzere eğitime geçmesi planlanan ve yabancı dille eğitim yapacak bu 6 öncü okulun adlarının - benzerleri olan yabancı okullardan örnek alınarak - Kolej olmasına karar verildi. Kağıt üstündeki resmi adları kolej olmasına rağmen Millî Eğitim Bakanlığı (o zamanki adıyla Maarif Vekaleti) tarafından özel olarak kuruldukları için ve diğerleriyle karıştırılmamaları için bu okullara Maarif Koleji dendi. Merkezi sınavla öğrenci alan bu okullarda orta ve lise kısımları bir arada bulunacak ve hazırlık sınıfıyla beraber öğretim süresi yedi yıl olacaktı.
24 Şubat 1973 tarih ve 14575 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan Milli Eğitim Temel Kanunu hükümleri uyarınca bu tür okullardaki kolej adının liseye çevrilmesinin yasal bir zorunluluk haline gelmesi üzerine, Maarif Kolejleri için yeni bir ortak isim arayış sürecinde öne çıkan Anadolu Lisesi adının kullanılması için 1 Temmuz 1975 tarih ve 14903 sayılı makam oluru verilmesinin ardından 1975-76 ders yılına bu yeni isimle başlanmış ve bu 1 Aralık 1975 tarih ve 11108 sayılı bakanlık genelgesiyle duyurulmuştur.
1976 yılında artık "Anadolu Lisesi" adını almış olan bu okulların sayısının özel bir yönetmelikle arttırılmasına karar verildi. 1993 yılına gelindiğinde bunların sayısı 193'ü bulmuştu. Bu okulların yanı sıra Anadolu Öğretmen, Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri de açılmıştır. Devletleştirilen Nişantaşı ve Beyoğlu İngiliz okullarıyla (High School) Galatasaray Lisesi ve İstanbul (Erkek) Lisesi'nin yanı sıra 17 İmam Hatip Lisesi de aynı kapsama alınmıştır.
Eğitim öğretim programları
Maarif Kolejlerinde bütün derslerin yabancı dilde verilmesi mümkün değildi. Kanunlar gereği sadece Fen ve Matematik dersleri yabancı dilde öğretilmekteydi. Sosyal bilimlere giren derslerin (ülkedeki bütün okullarda olduğu gibi) Türkçe öğretilmesi zorunluluğu vardı. Bunun yanı sıra yabancı dil eğitimine özel bir ağırlık verilmekteydi. Bu okullardaki yabancı dil öğretiminin amacı, Resmi Gazete'de de tespit edilmiş olduğu gibi, "Öğrencilerin takip ettikleri yabancı dilde konuşabilme, anlayabilme, kendi konularındaki metinleri Türkçeye çevirebilme ve yazı ile yeterince ifade edebilme güç ve yeteneğini kazanmalarını sağlamak", yabancı dilde eğitim ve öğretimin amacı ise, "öğrencilere bilimsel ve teknolojik gelişmelerle, yabancı dildeki bu tür yayınları izleyebilme, uluslararası toplantı ve tartışmalara da katkıda bulunabilme güç ve yeteneğini kazandırmak" şeklinde özetlenebilir.
Eğitim kalitesinin yüksek tutulması amacıyla öğrenci alımında yapılan seçicilik öğretmenler için de uygulanmış, ayrıca 1957 yılında ABD ile yapılan ikili kültür anlaşması gereği yabancı uzman ve barış gönüllüleri bu okullarda öğretmen olarak görev almış, bu durum 1970'li yılların başlarına kadar sürmüştür. 1957-1969 yılları arasında görev yapan yabancı uyruklu öğretmenler arasında İngiliz, ABD'li, Pakistanlı, Avustralyalı ve İskoç öğretmenler ilk sıralarda bulunuyordu.
Sınıflardaki öğrenci sayılarının belirli sınırları aşmamasına özen gösterilen bu okullarda 1960'larda orta öğretim okullarında çok sık rastlanmayan ve o yıllarda büyük yenilik sayılan lisan laboratuvarları faaliyete geçirilmişti.
Bu okullarda her zaman tam gün eğitim yapılmıştır.
İngilizce müfredatı
Okuldan okula ve yıldan yıla bazıları değişmekle birlikte bir fikir vermesi açısından Maarif Kolejlerinde 1960'lı ve 1970'li yıllarda İngilizce derslerinde okutulan bazı kitapların listesi aşağıda sunulmuştur. Bu kitaplardan bazılarının (ör: The Catcher in the Rye) ABD okullarında da okutulması zorunlu kitaplar listesinde olduğunu belirtmek gerekir:
| Oyunlar:
| Romanlar:
|
Bu kitapların nasıl seçildiği, neden tercih edildikleri ayrı bir araştırma konusu olmakla birlikte yelpazenin farklı uçlarından kitapların aynı sıralarda okutulmuş olması eğitimcilerin kişisel tercihlerinin ön planda olabileceğini akla getirmektedir. Örneğin, bunlardan Animal Farm, Stalinizm'i hicveden politik bir fabl iken, 'Inherit The Wind' "Maymun Davası" üzerinden bir McCarthy eleştirisiydi. Bir yandan da Tennessee Williams ve Oscar Wilde gibi yazarların cinsel metaforlarla yüklü eserleri okutuluyor, enine boyuna tartışılıyor ve sınavları yapılıyordu. Tuhaf olan bunların orta üç, lise bir vb. düzeyinde verilmesiydi.
(Not: Antoloji kitapları, hikâyeler ve ilk sınıflarda okutulan basitleştirilmiş (simplified) kitaplar hariç tutulmuştur)
Barış Gönüllüleri'nin istihdamı
ABD Başkanı John F. Kennedy, ülkesinin dünyada yeniden güçlü biçimde etkin olabilmesi için 1961 yılında ABD Kongresi'nin de onayıyla devlet destekli gönüllü bir yardım programını başlatmıştı. Bu programı yürütecek Barış Gönüllüleri (Peace Corps) örgütünün o yıl kurulmasından sonra bu örgütün çalışmalarına katılan genç ve eğitimli ABD vatandaşları dünyanın dört bir köşesinde, özellikle de gelişmekte olan ülkelerde görev yapmaya başladılar. Barış Gönüllüleri sağlık, çevre ve turizm gibi alanlarda da çalışmış olmakla birlikte büyük bir kısmı eğitim alanında, bunların da ezici çoğunluğu İngilizce öğretiminde görev almışlardır. Bunun nedeninin "Yabancı dil bilen birisinin radyo ve basın aracılığıyla propagandaya açık hale geleceği, ilgili ülkenin düşünce tarzı ve siyasetini benimsemesinin ve mallarını satın almaya başlamasının kolaylaşacağı" varsayımı olduğu iddia edilmiştir. Böylesi düşüncelerle Barış Gönüllüleri'ne kuşkuyla bakanlar olmuştur.
Türkiye hükûmeti ile yapılan özel anlaşmalara dayanarak 1962 ilâ 1971 yılları arasında Türkiye'de 1460 Barış Gönüllüsü görev almıştır. Bunların %67'si Türkiye'deki çeşitli okullarda İngilizce öğretmeni olarak görev yapmışlardır. 'ın 1970 yılında yayımladığı Gizli Belgelerle Barış Gönüllüleri adlı kitapta hangi okullarda hangi Barış Gönüllülerinin görev yaptığı isim isim listelenmişti. Bu kitaba göre 6 Maarif Koleji'nde sadece 1969-1970 yıllarında 28 İngilizce öğretmeni görev yapmıştı.
Bununla birlikte bu kolejlerde görev yapan her yabancı öğretmen Barış Gönüllüsü değildi. Bu okullarda, okul-aile birlikleriyle özel sözleşme yaparak çalışan yabancı öğretmenler de vardı.
İç bağlantılar
Altı çekirdek okulun ilk açıldığı yıllardaki adları ve şimdiki adları:
- İstanbul/Kadıköy Maarif Koleji, Kadıköy Anadolu Lisesi
- Konya Koleji, Meram Anadolu Lisesi
- İzmir Koleji, Bornova Anadolu Lisesi
- Eskişehir Koleji, Eskişehir Anadolu Lisesi
- Samsun Koleji, Samsun Anadolu Lisesi
- Diyarbakır Koleji, Diyarbakır Anadolu Lisesi
Ayrıca bakınız
Kaynakça
- ^ "2013 Yılına Kadar Bütün Genel Liseler Anadolu Lisesi Olacak". www.eokul-meb.com. 28 Aralık 2011 tarihinde kaynağından . Erişim tarihi: 11 Şubat 2011.
- ^ TBMM Tutanak Dergisi (1955) Cilt 5.
- ^ a b (PDF). 11 Ocak 2012 tarihinde kaynağından (PDF) arşivlendi. Erişim tarihi: 10 Aralık 2010.
- ^ Resmi Gazete (27.10.1976). Sayı: 15747.
- ^ Emiroğlu, İbrahim (1995). "Resmi Kolejlerin (Anadolu Liselerinin) Yasal Dayanakları ve İlk Uygulamaları". Bornova Anadolu Lisesi: 40. Yıl Anısına (1. bas.). İzmir. s. 27. ISBN .
- ^ Kaynak hatası: Geçersiz
<ref>etiketi;ANAisimli refler için metin sağlanmadı (Bkz: ) - ^ Resmi Gazete (20.5.1984). Sayı: 18378.
- ^ Oktay Akbaş. "Amerikan Gönüllü Kuruluşları: Barış Gönüllüleri'nin Dünyada ve Türkiye'deki Çalışmaları" (PDF). Gazi Üniversitesi. Erişim tarihi: 2 Temmuz 2012.[]
- ^ Gönül Kanat. . egitisim.gen.tr. 10 Ocak 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 2 Temmuz 2012.
- ^ (İngilizce). peacecorps.gov. 16 Haziran 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 2 Temmuz 2012.
- ^ (1970). Gizli Belgelerle Barış Gönüllüleri. Ant Yayınları. ss. sayfa: 255-256.
wikipedia, wiki, viki, vikipedia, oku, kitap, kütüphane, kütübhane, ara, ara bul, bul, herşey, ne arasanız burada,hikayeler, makale, kitaplar, öğren, wiki, bilgi, tarih, yukle, izle, telefon için, turk, türk, türkçe, turkce, nasıl yapılır, ne demek, nasıl, yapmak, yapılır, indir, ücretsiz, ücretsiz indir, bedava, bedava indir, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, resim, müzik, şarkı, film, film, oyun, oyunlar, mobil, cep telefonu, telefon, android, ios, apple, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, computer, bilgisayar
Maarif Bakanligi Kolejleri ya da kisaca Maarif Kolejleri 1955 yilinda donemin Maarif Vekaleti tarafindan yabanci dille egitim yapmak uzere kurulmus ve sinavla ogrenci alan yedi yillik ortaogretim kurumlarinin adidir Sayilari alti adet olan bu okullar Eskisehir Izmir Bornova Istanbul Kadikoy Konya Samsun ve Diyarbakir sehirlerinde bulunuyordu Alti Maarif Kolejinin armalari logolari bir arada goruluyor Ilk defa 1955 1956 ogretim yilinda egitime baslamislardir Ilk kurulduklarinda sayilari alti adet olan bu okullarin adi 1975 yilinda bir genelgeyle Anadolu Lisesi yapilmis 1976 yilinda da baska bir genelgeyle sayilarinin arttirilmasina karar verilmistir Bugun artik Anadolu Lisesi adini almis olan bu tur okullarin sayisi 1993 yilina gelindiginde 193 u bulmus 2011 yilinda ise bazi genel liselerin de Anadolu Lisesi olarak adlandirilmalariyla bu sayi 1700 u asmis bu arada yabanci dille yapilan bazi derslerden vazgecilerek ve ders saatlerinde azaltmalara gidilerek mufredatlari genel liselerin mufredatina esitlenmistir Milli Egitim Bakanligi 2013 yilina kadar tum genel liseleri Anadolu Liseleri ne donusturmeyi planlamaktadir TarihceCogunlugu Istanbul merkezli olmak uzere yabanci dilde egitim ogretim yapan bircok yabanci kokenli orta ogretim okulu zaten cok uzun yillardan beri Turkiye de faaliyet gostermekteydi Ornegin bunlardan en koklu olanlarindan Istanbul Robert Koleji 1863 te Tarsus Amerikan Koleji ise 1888 de kurulmuslardi Cumhuriyet Donemi nin hemen 2 yilinda 1924 te cikartilan Tevhid i Tedrisat Kanunu nun geregi olarak ulkedeki butun egitim ve bilim kurumlari gibi bu okullar da bu tarihten itibaren Milli Egitim Bakanligi na baglanmislardir Bunlardan milli egitime uyum saglayamayan ve kendi kurallarindan taviz vermeyen bazilari kapatilmistir Ornegin 1928 yilinda Bursa Amerikan Koleji kapatilmis ve bu durum uluslararasi gerginlige bile sebep olmustu Yillar icinde meydana gelen toplumsal gelismeler dogrultusunda yukarida bahsi gecen okullara alternatif olusturacak yeni egitim kurumlarina gereksinim dogdu Hizli artan nufus ve gelisen dis iliskiler yabanci dil bilen egitimli elemanlara olan gereksinimi arttirmis ve sayilari ve kapasiteleri yeterince artmayan yukaridaki okullar bu ihtiyaci tam karsilayamaz duruma gelmislerdi ve bunlarin benzeri yeni egitim kurumlarinin eksikligi duyulmaya baslamisti 1954 1955 ogretim yilinda Milli Egitim Bakanligi TBMM Tutanak Dergisi nde de 1955 Cilt 5 yayimlanan su karari ile yabanci dilde egitim yapacak ve yabanci okullara alternatif olusturacak dort adet okul acilmasi kararlastirmistir Memleketimizle dunya milletleri arasinda gunden gune artan kulturel ve ekonomik temaslar ve yurdumuzda buyuk bir hizla gelisen iktisadi ve teknik calismalar icin belli basli dunya dillerini hakkiyla ogrenen ilmi calismalardan daha genis olcude faydalanmasini bilen genclere siddetle ihtiyac hissedilmektedir 1954 yilinda alinan bu kararla once dort ilde yabanci dille egitim yapacak dort adet okulun acilmasi benimsendi Bunlar Eskisehir Izmir Istanbul ve Konya olacakti TBMM nin 23 Subat 1955 tarihli 47 toplantisinin 2 oturumunda kabul edilen butce yasasiyla Samsun ve Diyarbakir da da birer adet okul acilmasi kararlastirilarak bu cekirdek okullarin sayisi altiya cikarildi 1955 1956 ogretim yilindan baslamak uzere egitime gecmesi planlanan ve yabanci dille egitim yapacak bu 6 oncu okulun adlarinin benzerleri olan yabanci okullardan ornek alinarak Kolej olmasina karar verildi Kagit ustundeki resmi adlari kolej olmasina ragmen Milli Egitim Bakanligi o zamanki adiyla Maarif Vekaleti tarafindan ozel olarak kurulduklari icin ve digerleriyle karistirilmamalari icin bu okullara Maarif Koleji dendi Merkezi sinavla ogrenci alan bu okullarda orta ve lise kisimlari bir arada bulunacak ve hazirlik sinifiyla beraber ogretim suresi yedi yil olacakti 24 Subat 1973 tarih ve 14575 sayili Resmi Gazete de yayinlanan Milli Egitim Temel Kanunu hukumleri uyarinca bu tur okullardaki kolej adinin liseye cevrilmesinin yasal bir zorunluluk haline gelmesi uzerine Maarif Kolejleri icin yeni bir ortak isim arayis surecinde one cikan Anadolu Lisesi adinin kullanilmasi icin 1 Temmuz 1975 tarih ve 14903 sayili makam oluru verilmesinin ardindan 1975 76 ders yilina bu yeni isimle baslanmis ve bu 1 Aralik 1975 tarih ve 11108 sayili bakanlik genelgesiyle duyurulmustur 1976 yilinda artik Anadolu Lisesi adini almis olan bu okullarin sayisinin ozel bir yonetmelikle arttirilmasina karar verildi 1993 yilina gelindiginde bunlarin sayisi 193 u bulmustu Bu okullarin yani sira Anadolu Ogretmen Anadolu Guzel Sanatlar Liseleri de acilmistir Devletlestirilen Nisantasi ve Beyoglu Ingiliz okullariyla High School Galatasaray Lisesi ve Istanbul Erkek Lisesi nin yani sira 17 Imam Hatip Lisesi de ayni kapsama alinmistir Egitim ogretim programlariMaarif Kolejlerinde butun derslerin yabanci dilde verilmesi mumkun degildi Kanunlar geregi sadece Fen ve Matematik dersleri yabanci dilde ogretilmekteydi Sosyal bilimlere giren derslerin ulkedeki butun okullarda oldugu gibi Turkce ogretilmesi zorunlulugu vardi Bunun yani sira yabanci dil egitimine ozel bir agirlik verilmekteydi Bu okullardaki yabanci dil ogretiminin amaci Resmi Gazete de de tespit edilmis oldugu gibi Ogrencilerin takip ettikleri yabanci dilde konusabilme anlayabilme kendi konularindaki metinleri Turkceye cevirebilme ve yazi ile yeterince ifade edebilme guc ve yetenegini kazanmalarini saglamak yabanci dilde egitim ve ogretimin amaci ise ogrencilere bilimsel ve teknolojik gelismelerle yabanci dildeki bu tur yayinlari izleyebilme uluslararasi toplanti ve tartismalara da katkida bulunabilme guc ve yetenegini kazandirmak seklinde ozetlenebilir Egitim kalitesinin yuksek tutulmasi amaciyla ogrenci aliminda yapilan secicilik ogretmenler icin de uygulanmis ayrica 1957 yilinda ABD ile yapilan ikili kultur anlasmasi geregi yabanci uzman ve baris gonulluleri bu okullarda ogretmen olarak gorev almis bu durum 1970 li yillarin baslarina kadar surmustur 1957 1969 yillari arasinda gorev yapan yabanci uyruklu ogretmenler arasinda Ingiliz ABD li Pakistanli Avustralyali ve Iskoc ogretmenler ilk siralarda bulunuyordu Siniflardaki ogrenci sayilarinin belirli sinirlari asmamasina ozen gosterilen bu okullarda 1960 larda orta ogretim okullarinda cok sik rastlanmayan ve o yillarda buyuk yenilik sayilan lisan laboratuvarlari faaliyete gecirilmisti Bu okullarda her zaman tam gun egitim yapilmistir Ingilizce mufredatiOkuldan okula ve yildan yila bazilari degismekle birlikte bir fikir vermesi acisindan Maarif Kolejlerinde 1960 li ve 1970 li yillarda Ingilizce derslerinde okutulan bazi kitaplarin listesi asagida sunulmustur Bu kitaplardan bazilarinin or The Catcher in the Rye ABD okullarinda da okutulmasi zorunlu kitaplar listesinde oldugunu belirtmek gerekir Oyunlar Lady Windermere s Fan Oscar Wilde Macbeth Shakespeare 1960 Shakespeare 1961 Arsenic and Old Lace 1971 1972 A Woman of No Importance Oscar Wilde 1971 1972 Inherit the Wind Ruzgarin Mirasi ve Robert E Lee 1972 1973 Death of a Salesman Saticinin Olumu Arthur Miller 1973 1974 Thornton Wilder The Matchmaker Copcatan Thornton Wilder 1971 1972 Sirca Kumes Tennessee Williams 1973 1974 Romanlar A Tale of Two Cities Iki Sehrin Hikayesi Charles Dickens 1959 1960 Grapes of Wrath Gazap Uzumleri John Steinbeck 1962 1961 Animal Farm Hayvan Ciftligi George Orwell 1970 1971 Lord of the Flies Sineklerin Tanrisi William Golding 1972 1973 Brave New World Cesur Yeni Dunya Aldous Huxley The Catcher in the Rye Cavdar Tarlasinda Cocuklar J D Salinger To Kill a Mockingbird Bulbulu Oldurmek Harper Lee 1973 1974 Bu kitaplarin nasil secildigi neden tercih edildikleri ayri bir arastirma konusu olmakla birlikte yelpazenin farkli uclarindan kitaplarin ayni siralarda okutulmus olmasi egitimcilerin kisisel tercihlerinin on planda olabilecegini akla getirmektedir Ornegin bunlardan Animal Farm Stalinizm i hicveden politik bir fabl iken Inherit The Wind Maymun Davasi uzerinden bir McCarthy elestirisiydi Bir yandan da Tennessee Williams ve Oscar Wilde gibi yazarlarin cinsel metaforlarla yuklu eserleri okutuluyor enine boyuna tartisiliyor ve sinavlari yapiliyordu Tuhaf olan bunlarin orta uc lise bir vb duzeyinde verilmesiydi Not Antoloji kitaplari hikayeler ve ilk siniflarda okutulan basitlestirilmis simplified kitaplar haric tutulmustur Baris Gonulluleri nin istihdamiABD Baskani John F Kennedy ulkesinin dunyada yeniden guclu bicimde etkin olabilmesi icin 1961 yilinda ABD Kongresi nin de onayiyla devlet destekli gonullu bir yardim programini baslatmisti Bu programi yurutecek Baris Gonulluleri Peace Corps orgutunun o yil kurulmasindan sonra bu orgutun calismalarina katilan genc ve egitimli ABD vatandaslari dunyanin dort bir kosesinde ozellikle de gelismekte olan ulkelerde gorev yapmaya basladilar Baris Gonulluleri saglik cevre ve turizm gibi alanlarda da calismis olmakla birlikte buyuk bir kismi egitim alaninda bunlarin da ezici cogunlugu Ingilizce ogretiminde gorev almislardir Bunun nedeninin Yabanci dil bilen birisinin radyo ve basin araciligiyla propagandaya acik hale gelecegi ilgili ulkenin dusunce tarzi ve siyasetini benimsemesinin ve mallarini satin almaya baslamasinin kolaylasacagi varsayimi oldugu iddia edilmistir Boylesi dusuncelerle Baris Gonulluleri ne kuskuyla bakanlar olmustur Turkiye hukumeti ile yapilan ozel anlasmalara dayanarak 1962 ila 1971 yillari arasinda Turkiye de 1460 Baris Gonullusu gorev almistir Bunlarin 67 si Turkiye deki cesitli okullarda Ingilizce ogretmeni olarak gorev yapmislardir in 1970 yilinda yayimladigi Gizli Belgelerle Baris Gonulluleri adli kitapta hangi okullarda hangi Baris Gonullulerinin gorev yaptigi isim isim listelenmisti Bu kitaba gore 6 Maarif Koleji nde sadece 1969 1970 yillarinda 28 Ingilizce ogretmeni gorev yapmisti Bununla birlikte bu kolejlerde gorev yapan her yabanci ogretmen Baris Gonullusu degildi Bu okullarda okul aile birlikleriyle ozel sozlesme yaparak calisan yabanci ogretmenler de vardi Ic baglantilarAlti cekirdek okulun ilk acildigi yillardaki adlari ve simdiki adlari Istanbul Kadikoy Maarif Koleji Kadikoy Anadolu Lisesi Konya Koleji Meram Anadolu Lisesi Izmir Koleji Bornova Anadolu Lisesi Eskisehir Koleji Eskisehir Anadolu Lisesi Samsun Koleji Samsun Anadolu Lisesi Diyarbakir Koleji Diyarbakir Anadolu LisesiAyrica bakinizAnadolu LiseleriKaynakca 2013 Yilina Kadar Butun Genel Liseler Anadolu Lisesi Olacak www eokul meb com 28 Aralik 2011 tarihinde kaynagindan Erisim tarihi 11 Subat 2011 TBMM Tutanak Dergisi 1955 Cilt 5 a b PDF 11 Ocak 2012 tarihinde kaynagindan PDF arsivlendi Erisim tarihi 10 Aralik 2010 Resmi Gazete 27 10 1976 Sayi 15747 Emiroglu Ibrahim 1995 Resmi Kolejlerin Anadolu Liselerinin Yasal Dayanaklari ve Ilk Uygulamalari Bornova Anadolu Lisesi 40 Yil Anisina 1 bas Izmir s 27 ISBN 975 95118 0 0 Kaynak hatasi Gecersiz lt ref gt etiketi ANA isimli refler icin metin saglanmadi Bkz Kaynak gosterme Resmi Gazete 20 5 1984 Sayi 18378 Oktay Akbas Amerikan Gonullu Kuruluslari Baris Gonulluleri nin Dunyada ve Turkiye deki Calismalari PDF Gazi Universitesi Erisim tarihi 2 Temmuz 2012 olu kirik baglanti Gonul Kanat egitisim gen tr 10 Ocak 2012 tarihinde kaynagindan arsivlendi Erisim tarihi 2 Temmuz 2012 Ingilizce peacecorps gov 16 Haziran 2012 tarihinde kaynagindan arsivlendi Erisim tarihi 2 Temmuz 2012 1970 Gizli Belgelerle Baris Gonulluleri Ant Yayinlari ss sayfa 255 256